Bilim we okuwda bilelikdäki robotlar (kobotlar) bazary ep-esli ösüşi başdan geçirýär

Kobotlar, adamlar bilen bilelikde işlemek üçin döredilip, el-aýak öwrenmek möhüm ähmiýete eýe bolan bilim şertleri üçin ideal bolýar.

Geliň has giňişleýin öwreneliňbilelikdäki robotlar (kobotlar)mekdeplere:

bilelikdäki robot

Geliň has giňişleýin öwreneliňbilelikdäki robotlar (kobotlar)mekdeplere:

1. Interaktiw okuw: interaktiw we gyzykly okuw tejribelerini üpjün etmek üçin kobotlar synp otaglaryna birleşdirilýär. Okuwçylara amaly ulanmak arkaly in engineeringenerçilik, informatika we matematika ýaly çylşyrymly düşünjelere düşünmäge kömek edýär.

2. Ussat ösüşi: Uniwersitetler we kollejler okuwçylara işçi güýji üçin zerur hünärleri öwretmek üçin kobotlary ulanýarlar. Häzirki wagtda dünýädäki uniwersitetleriň köpüsinde bilelikde robot okuwy üçin ýörite merkezler ýa-da kurslar bar.

3. Elýeterlilik: Tehnologiýadaky ösüşler, has giň mekdepleriň okuw meýilnamalaryna goşulmagyna mümkinçilik döredip, has elýeterli we elýeterli etdi. Girişiň bu demokratiýalaşdyrylmagy dürli sebitlerden gelen talyplarda başlangyç başarnyklary ösdürmäge kömek edýär.

4. Irki bilim: Çagalar irki çagalyk biliminde esasy logika, yzygiderlilik we meseläni çözmek düşünjelerini girizmek üçin ulanylýar. Bu robotlarda köplenç ýaş okuwçylary özüne çekýän oýnawaç, içgin interfeýsler bar.

5. Bazaryň ösüşi: 2022-nji ýyldan 2027-nji ýyla çenli ýyllyk ösüş depgini (CAGR) 17.3% bilen dünýädäki bilim robot bazary ep-esli öser diýlip garaşylýar.

bilelikdäki robotlar
SCIC hyzmatdaş robotlar

Şeýlelik bilen, kobotlar öwrenmegi has interaktiw, amaly we elýeterli etmek arkaly bilimi üýtgedýär. 

Haçan-da bir uniwersitet SCIC kobotyny satyn alanda, maýa goýumlaryndan has köp peýdalanmaklaryny üpjün etmek üçin olara giňişleýin onlaýn okuw we satuwdan soňky hyzmatlar bilen goldaw berip bileris. Ine, kömek edip biljek käbir usullarymyz:

Onlaýn okuw

1. Wirtual ussahanalar: Oturylyşygy, programmirlemegi we esasy işini öz içine alýan göni, interaktiw ussahanalary geçiriň.

2. Wideo sapaklary: Kobot ulanmagyň dürli taraplary boýunça öz-özüňi öwrenmek üçin wideo sapaklarynyň kitaphanasyny üpjün ediň.

3. Webinarlar: Täze aýratynlyklary tanatmak, öňdebaryjy tejribäni paýlaşmak we umumy kynçylyklary çözmek üçin yzygiderli webinarlary ýerleşdiriň.

4. Onlaýn gollanmalar we resminamalar: Maglumat üçin onlaýn girip boljak jikme-jik gollanmalary we resminamalary hödürläň.

Satuwdan soňky hyzmatlar

1. 24/7 Goldaw: Islendik meseläni ýa-da soraglary çözmek üçin gije-gündiziň dowamynda tehniki goldaw beriň.

2. Uzakdan näsazlyklary düzetmek: Sahypa girmegiň zerurlygy bolmazdan problemalary anyklamak we çözmek üçin uzakdaky näsazlyklary düzetmek hyzmatlaryny teklip ediň.

3. Döwürleýin hyzmat: Kobotyň kadaly işlemegini üpjün etmek üçin yzygiderli tehniki barlaglary we täzelenmeleri meýilleşdiriň.

4. aretiýaçlyk şaýlary we esbaplary: Çalyşmak üçin çalt eltip bermek bilen ätiýaçlyk şaýlaryny we esbaplaryny aňsat elýeterli saklaň.

5. Sahypa baryp görmek: Zerur bolanda, kömek we tälim bermek üçin tälim alan tehnikler tarapyndan ýerinde gezelençleri guraň.

Bu giňişleýin goldaw hyzmatlaryny hödürlemek bilen, uniwersitetlere SCIC kobotlarynyň artykmaçlyklaryny artdyrmaga we rahat we öndürijilikli tejribe toplamaga kömek edip bileris.


Iş wagty: 31-2024-nji dekabry